[Екатерина Кес] Покладстый ребенок и спокойная мама за 1,5 месяца (2021)
Ваш ребёнок провоцирует вас – будто специально хочет позлить
- Упрямится и всё делает наоборот.
- Не слышит вас и ваши просьбы.
- Капризничает, ноет и отвлекает от дел.
- Манипулирует, чтобы добиться своего.
- Отказывается делать сам, без помощи.
- Ссорится, толкается, обзывается и даже дерется.
- Истерит дома, в саду, в людных местах.
- Требует планшет, телефон, мультики.
- Разбрасывает и не убирает вещи и игрушки.
- Не понимает слова «Нет», игнорирует запреты.
- Ведет себя хорошо, когда мамы нет рядом.
Можно продолжать тратить время на поиски «быстрых приёмов», терпеть крики и капризы ребёнка, винить себя… или начните действовать по-другому!За 6 недель мы пройдем самые важные темы по детской психологии.
Ваши дополнительные результаты после прохождения программы:
- У ребенка повысится усидчивость, он станет более самостоятельным
- Его настроение станет более ровным и позитивным
- Улучшится общее состояние здоровья
- Вы исправите ошибки прошлого и простите себя
- Будете знать, как взаимодействовать с ним в самых разных ситуациях
- Определите свои личные границы, а ребенок будет их чувствовать и понимать
- Вы ощутите баланс и спокойствие
- Вы преобразитесь и станете лучше выглядеть
- И ваши отношения с мужем станут ближе и теплее
- У вас все получится!
- Отношения с ребенком наконец станут уважительными, доверительными и поддерживающими, а процесс воспитания – легким и позитивным.
- как-будто вас не слышит и, главное, не хочет слышать.
- плохо себя ведёт зная, что за это будут ругать.
- упрямится и всё делает «наоборот».
- не хочет делать то, что давно умеет делать сам.
- постоянно капризничает и ноет.
- у него случаются истерики дома и в людных местах.
- дерётся, толкается, кусается, может ударить взрослых или детей.
- с другими людьми ребёнок ведёт себя хорошо, а вот с мамой…
- не понимает слова «Нет».
- постоянно требует планшет, телефон или мультики.
Модуль 1. Изучаем основные потребности ребёнка. Распознаём причины его «плохого» поведения.
Учимся правильно реагировать.
- Почему ваш ребёнок «плохо» себя ведёт?
- Чего добивается ребёнок, когда «плохо» себя ведёт?
- Как правильно реагировать на детское непослушание?
- Три базовых принципа психологии поведения ребёнка.
- Две самые главные потребности ребёнка.
- Как помочь ребёнку почувствовать свою личную силу?
- Как особенности вашего характера влияют на поведение ребёнка и что с этим делать?
- Что такое эго-состояние и какие они бывают?
- Из какого эго-состояния важно общаться с ребёнком?
- Что такое «Время разума, души и тела» и как его применять?
- Почему «Тайм аут» не лучший выбор?
- На что его можно заменить?
- Нужно ли награждать за хорошее поведение?
- Чем отличается поддержка от похвалы?
- Что такое внешний и внутренний локус контроля?
- Как правильно делать замечания ребёнку так, чтобы он их слышал?
- Как и зачем ребёнку участвовать в делах семьи?
- Какой должен быть вклад ребёнка в семейные дела?
- Как предлагать ребёнку выбор и для чего?
- Борьба за власть между взрослым и ребёнком и как её избежать.
- О какой основной особенности детского возраста постоянно забывают взрослые?
- Как использовать игровые и весёлые подходы в воспитании ребёнка?
- Что делать, если ребёнок всё время забывает, о чём вы его просите?
- Что делать, когда ребёнок упрямится и настаивает на своём?
- 15 эффективных игровых способов быстро договориться с ребёнком в самых непростых ситуациях - палочка-выручалочка для мамы
- «Тараторка» и «Внешние помощники»
- «Парадокс» и «Предлагаемые обстоятельства»
- «Присоединение» и «История»
- «Говорящие предметы» и «5-3-1»
- «Про детство» и «Напоминание»
- «Выбор без выбора» и «Когда-тогда»
- «Счёт», «Песня» и «Правильные глаголы»
- Учимся применять активное слушание
- Тренируем «Я-сообщения».
- Почему дети капризничают, ноют и упрямятся?
- Какие слова и реакции взрослого усиливают капризы?
- Как правильно вести себя во время капризов у ребёнка, чтобы они прекратились?
- Как отвечать ребёнку, если уговаривает вас и повторяет свою просьбу снова и снова? (лайф-хак!)
- Чем капризы отличаются от истерики?
- Что делать, если уже началась истерика?
- Как вести себя во время истерики в публичном месте?
- Как справляться, когда неловко перед окружающими?
- Как маме восстанавливать свои силы?
- 5 простых правил на каждый день.
- Как научиться управлять своими эмоциями?
- Как научиться говорить спокойным голосом?
- Как успевать всё то, что важно?
- 5 простых правил на каждый день.
- Как быть авторитетом для своего ребёнка?
- Как научиться поддерживать своего "внутреннего ребёнка"?
- Как быть авторитетом для своего ребёнка?
- Как работать со своими обидами на других?
- Как заботиться о себе?
- Что такое дисциплина и почему у родителей возникают с этим сложности?
- Почему дети стремятся нарушать правила?
- Как объяснять ребёнку правила так, чтобы он с ними соглашался?
- Как запрещать так, чтобы ребёнку не было обидно?
- Почему наказания не эффективны и на что их нужно заменить?
- Почему нельзя применять физические наказания?
- Почему из-за наказания поведение ребёнка становится только хуже?
- Как помогать ребёнку обучаться на своих собственных ошибках?
- Что такое логические последствия и как это работает?
- Что такое естественные последствия и как это работает?
- Как объяснять ребёнку последствия его поступков.
- Как быть последовательным и не поддаваться на уговоры.
- Гнев и агрессия - в чём различия?
- Почему ребенок злится?
- Какие свои потребности он пытается удовлетворить?
- Как правильно реагировать, что говорить?
- Нужно ли запрещать злиться?
- Как научить ребёнка управлять своими эмоциями и выражать злость приемлемым способом?
- 10 простых способов выразить злость с помощью действий.
- 4 способа выразить злость с помощью слов.
- Способы: «Кулачки», «Тигрёнок», Комок», «Подушка» «Пыль», «Пластилин», «Морской бой», «Груша», «Стенка», «Рисунок», «Овощи», «Абракадабра», «Злюка-жучок», «Мешочек злости».
В интернете сейчас большое количество курсов по воспитанию детей. Но у них есть серьёзные недостатки.
1. Часто курсы проводят мамы.
Часто курсы проводят мамы, которые просто делятся своим опытом, но не являются профессиональными психологами, поэтому многие их советы и рекомендации иногда приводят к обратному результату и даже вредят ребёнку.
Например, такие инструкции «как правильно наказывать ребенка», советы «никогда не игнорировать истерики ребёнка», рекомендации использовать «тайм аут» в качестве наказания, который, наоборот, приводит к борьбе за власть между взрослым и ребёнком.
После таких курсов родители, к сожалению, совсем разочаровываются в обучении, не осознавая, что им просто не повезло с ведущим.
2. Курсы содержат разрозненные кусочки информации.
Довольно часто бывает так, что интернет-курсы содержат разрозненные кусочки информации, которые не складываются в одну большую, целостную и понятную картину, либо ведущий даёт слишком много теории, но не понятно, что делать с ребёнком в реальной жизни, на практике.
3. Курс невозможно слушать.
Бывает и так, что курс сложно слушать, потому что ведущий говорит скучно, невнятно, не может компетентно ответить на ваши вопросы.
СКАЧАТЬ
📥 Скрытое содержимое! Войдите или Зарегистрируйтесь
